17. Sommerakademie der GEW Sachsen-Anhalt

28. bis 30. Juni 2010 in Halberstadt

Termin:           vom 28. bis 30. Juni 2010

Ort:                 Seminar- und Tagungshotel „Spiegelsberge“, Halberstadt

Die 17. Sommerakademie der GEW richtet sich an alle pädagogischen Kräfte in Schulen, Horten, Kindertagesstätten, Staatlichen Seminaren sowie Einrichtungen freier Träger. Die Sommerakademie ist als Fortbildungsmaßnahme für Lehrkräfte (WT 2010-500-34 LISA) anerkannt. Die Teilnahmegebühren betragen für Mitglieder der GEW 95 Euro, für andere TeilnehmerInnen wird ein Unkostenbeitrag von 180 Euro erhoben (die Beiträge sind steuerlich absetzbar). Reisekosten werden nicht erstattet. Eine Betreuung von Kindern im Alter von 3 bis 14 Jahren wird angeboten, Unkostenbeitrag je Kind 15 Euro.

Anmeldungen bitte bis zum 04. Juni 2010 an: GEW Sachsen-Anhalt, z.Hd. Bärbel Riethausen, Markgrafenstraße 6, 39114 Magdeburg, E-Mail: Baerbel.riethausen@gew-lsa.de .

Nach Anmeldung erhalten die TeilnehmerInnen bis spätestens zum 18.06.2010 eine Bestätigung der Anmeldung, das Programm und die Anfahrtsskizze. Rücksprachen dienstags von 9-17 Uhr unter Tel. 0391 / 73 55 430 oder 73 55 446.

Thema 1: Psychosozialem Stress und Mobbing an der Schule wirksam begegnen

Psycho-sozialen Stress, Mobbing und Konflikte am Arbeitsplatz Schule bewusster wahrnehmen und konstruktiv bewältigen – das ist das Ziel dieses Workshops. Es ist ein Thema zur Sensibilisierung für Konfliktgeschehen im Lehrerteam, zwischen Eltern und Lehrern, zwischen Schülern und Lehrern, zwischen Schülerinnen und Schülern. Die Veranstaltung orientiert sich auf Erkennen und Verarbeiten der verschiedenen Ebenen und Formen der Konflikte an der Schule und vermittelt Handlungsorientierungen zu deren Bearbeitung. Sie erfahren in Gesprächen und Übungen Spannungsabfuhr und emotionale Entlastung, sie lernen, Stressfaktoren zu erkennen und mit den jeweils individuellen Belastungen angemessen umzugehen.

Seminarleiterin: Regina Gleichmann, Trainerin und Beraterin

Thema 2:Vereinbarkeit für jede/n und zu jeder Zeit

Beim Thema Vereinbarkeit denken die meisten Menschen an Familien mit kleinen Kindern. Vereinbarkeit bedeutet aber mehr, es bedeutet in unterschiedlichen Lebensphasen und für unterschiedliche Lebensentwürfe, mit und ohne Kinder, mit und ohne Pflegeverpflichtungen, Zeit zu haben. Zeit für sich selbst, für ehrenamtliche Arbeit ebenso wie für Geselligkeit und Weiterbildung, für Berufsarbeit ebenso wie für Kinder und die Pflege von Angehörigen, aber auch Zeit für persönliche Interessen und Bedürfnisse. Das Seminar richtet sich an Mitglieder der GEW, die das Thema aus der eigenen Lebensperspektive bearbeiten wollen, es richtet sich aber auch an FunktionärInnen der GEW, die sich im Rahmen ihrer Arbeit in der GEW, im Personalrat und in der Dienststelle zum Thema Vereinbarkeit fortbilden wollen.

Seminarleiter: Stefan Reuyss, Diplom-Soziologe

Thema 3: Von der Konfrontation zur Kooperation – Elterngespräche effektiv gestalten

LehrerInnen und ErzieherInnen sind wie alle anderen Berufstätigen auf Ermutigung und Lob angewiesen. Aber auch auf Anregungen und konstruktive Kritik, denn Motivation und selbstkritische Rückbesinnung versprechen den Erfolg. Nichts anderes gilt für Eltern, denn sie müssen sich immer wieder versichern, ob sie ihren Kindern gerecht werden. In dem Seminar erweitern Sie Ihre Fähigkeiten, Elterngespräche effektiv zu gestalten. Den TeilnehmerInnen werden Kommunikationstechniken vermittelt, die ihnen helfen, Elterngespräche bedürfnisorientiert vorzubereiten, effektiv durchzuführen und die Ergebnisse nachhaltig umzusetzen. Ziel ist es, alle wichtigen Dinge des Berufsalltages unvoreingenommen und konstruktiv aussprechen zu können, um den Heranwachsenden Lebensfreude und Zuversicht zu geben und sie zu stärken.

Seminarleiter: Christian Hartwig, Mediator

Thema 4: Mehr Zeit für das Wesentliche! – für einen selbstbestimmten Umgang mit der eigenen Lebenszeit

Kennen Sie den Spruch: „Ich würde ja gern ..., aber dafür habe ich einfach keine Zeit.“ ? Hetze und Termindruck bestimmen den (Berufs-)Alltag und „Unerledigtes“ nährt ein permanent „schlechtes Gewissen“. Insofern ist ein zufriedenstellendes Zeitmanagement eng damit verbunden, wie wir den Sinn unseres Leben bestimmen. In diesem Seminar wollen wir Raum geben, um auf Prioritäten und (Lebens-)Ziele zu reflektieren. Es werden Arbeitstechniken, Planungsinstrumente und Organisationshilfen vorgestellt und angewendet, die helfen können, den eigenen Weg zu einem besseren Umgang mit der Zeit zu finden.

Seminarleiter: Dr. Werner Dießner, Trainer

Thema 5: Bewegtes Lernen im Elementarbereich und der Grundschule – Kinder stark machen

Dieses Seminar besteht aus mehreren Modulen und richtet sich vornehmlich an ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen. Kernelemente des Seminars sind Sinnes- und Bewegungserfahrungen, die für eine gesunde körperliche, emotionale, soziale und vor allem auch geistige Entwicklung des Kindes von großer Bedeutung sind. Mittels Wahrnehmungs-, Sprach-, Koordinations- und Bewegungsspielen sollen die theoretische Grundlagen vertieft und zugleich bereichert werden. Folgende Module werden behandelt: Bewegungsmöglichkeiten des Rückens bewusst erproben, Lieder und Musik in Bewegung umsetzen, Spiele ohne Verlierer, neue kreative Tischspiele für Gruppenarbeit, gesunde Ernährung kombiniert mit Sprache und Musik, „bewegter Kennenlernelternabend“ in Kindergarten und Grundschule.

Seminarleiterin: Karin Schaffner, Erzieherin und Autorin

Thema 6: Gemeinsam für den Klimaschutz – Ältere übernehmen Verantwortung

In dem Seminar sollen die TeilnehmerInnen über die neuesten Entwicklungen zu Klimawandel und Klimaschutz informiert und zu einem stärkeren klimaverträglichen Engagement angeregt werden. Es werden Tipps und Tricks , gute Beispiele und weiterführende Adressen gegeben, die es ermöglichen, als „Klimabotschafter vor Ort“ aktiv werden zu können. Das Seminar umfasst drei Module zu den Themen „klimafreundlich Essen und Haushalten“, „klimaschonend Wohnen“ und „klimaverträgliche Mobilität“ .

Zusätzlich ist ein Besuch des Julius-Kühn-Instituts in Quedlinburg geplant, das sich mit der Erforschung von Kulturpflanzen beschäftigt. Aufgrund dessen ist das Seminar auf 20 TeilnehmerInnen begrenzt.

Seminarleitung: BAGSO-Klimaschutzteam

Thema 7: Die Bildfälscher AG – digitale Bildbearbeitung

Das Seminar richtet sich an Personen, die ihr Wissen und ihre Kenntnisse auf dem Gebiet des digitalen Fotografierens erweitern möchten. Das Seminar setzt voraus, dass PC-Grundkenntnisse möglichst, aber nicht zwingend, vorhanden sind. EinsteigerInnen sind demnach ebenfalls herzlich eingeladen. Inhalte des Seminars sind: Grundlagen und Vertiefung des Fotografie-Wissens, Überblick von Bildverwaltungsprogrammen und die Arbeit mit ihnen (hauptsächlich PICASA), Bildbearbeitungsmöglichkeiten mit GIMP, gezieltes Verfremden von Fotobildern.

Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist das Mitbringen von eigenen Digitalkameras (einschließlich Akkus, Ladegerät und eventuell Stativ) !!!

Seminarleiter: Florian Ludwig, fjp media

Thema 8: Rechtsextremismus macht auch vor Schule nicht halt!

Das Seminar beschäftigt sich mit Möglichkeiten des pädagogischen Umgangs mit der Problematik Rechtsextremismus. Im Vordergrund steht dabei die Auseinandersetzung mit Kernelementen rechtsextremer Ideologie. Wie sich Versatzstücke dieses Denkens im jugendlichen Rechtsextremismus wiederfinden, soll mit der NPD-Schulhof-CD sowie mit den szenetypischen Bekleidungsritualen und Symboliken verdeutlicht werden. Ein relativ neues Phänomen ist die aktive Parteinahme von Frauen für die Politik der NPD. Aus diesem Grund soll das Frauenbild der NPD und des Rings Nationaler Frauen untersucht werden. Theoretische Grundlagen und praktische Beispiele sollen Anregungen für die Weiterarbeit mit interessierten Schülern geben. Dieses Seminar wird durch die Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt gefördert.

Seminarleiter: Steffen Kulow, Projektleiter NDC

Thema 9: Mit allen Sinnen durch den Unterricht – Improvisieren will gelernt sein

Dieses Seminar richtet sich an Kollegen und Kolleginnen verschiedener Schultypen. Ziel ist es, den eigenen Zugang zu kreativen Medien zu erweitern. Die im Seminar gemachten Erfahrungen dienen dazu, Themen selbst auf neue Weise zu erfahren und später im Unterricht auf spielerische Art anbieten zu können. Darüber hinaus ermöglicht der Austausch in der Gruppe, das eigene Repertoire methodisch auf eine breitere  Basis zu stellen. So gelingt es,  "Sinn und Gehalt" für die Schüler und Schülerinnen umfassender erfahrbar zu machen. In einem weiteren Schritt  kommen wir dazu, auszuloten, wie kreative Elemente situations- und inhaltsbezogen im Unterricht eingesetzt werden können. Dabei wird es die Möglichkeit geben, Ideen, individuell auf den eigenen Unterrichtsalltag zugeschnitten, themenbezogen zu inszenieren und mit der Gruppe zu "testen".

Seminarleiterin: Sabine Rehder, Spiel- und Theaterpädagogin

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