Pädagogische Diagnostik an Grundschulen – Juni 2014

Inhalt
 

Aktuell

• Kommentiert: Fördern und Fordern
• Kürzungspolitik der Regierung Haseloff/Bullerjahn: GEW unterstützt Lehrende und Studierende
• Bundesweiter Aktionstag am 20. Mai 2014: An der MLU wird das Audimax besetzt
• Bildungsstreik 2014 in Magdeburg: Gegen Hochschulverstümmelung und Kürzungswahn
• Initiative des Hochschulbündnisses Magdeburg & Stendal: 100plusX – für Ausfinanzierung und Wertschätzung
• Landtag zur Hochschulstrukturdebatte: Minister will viele Studierende auf wenig Studienplätzen
• Personalrat der MLU: Erschreckende Gutachtermeinung zur Medizin
• Bewegung in der Hochschulrektorenkonferenz: Initiative für Wissenschaft lichen Nachwuchs
• Ehrenamtliche Gleichstellungsbeauftragte: Schulung wieder gut angekommen 
• Glossiert: Gehirnverkleisterung
• Kompaktkurs zu tagtäglichen Problemen: „Ich hab’ da mal ’ne Frage!“

Titelthema „Pädagogische Diagnostik an Grundschulen“

• Pädagogische Diagnostik an Grundschulen: Kompetenzen für differenzierte Lernstrategien und Förderangebote entwickeln
• Positionen der GEW Sachsen-Anhalt: Implementierung der „Pädagogischen Diagnostik“ an den Grundschulen
• Position des Kultusministeriums: Pädagogische Diagnostik an Grundschulen
• Informationen des Lehrerhauptpersonalrates: Handreichung „Pädagogische Diagnostik“
• Umstellung der Lehrerbildung auf Inklusion steht an: Darf jedes Bundesland jetzt eigenes „Süppchen“ kochen?

Tarif + Recht

• Schulgirokonten: Trotz Verpflichtung nur 15 Prozent eingerichtet
• Betriebsratswahlen 2014: GEW kann Präsenz stärken
• Paritätische Tarifgemeinschaft: Tariferhöhung, weitere Verhandlungen notwendig

Kolumne

• Nachschlag: Merci, dass es dich gibt