Reform „Fördern und Fordern“ – Februar 2011

Inhalt
 

Aktuell

• Kommentiert: Behäbiges und Eilendes
• Landtagswahl 2011: Diskussion zur Kinderbetreuung
• Landesvorstand in Klausur: Start ins Wahljahr
• Einstellungen in zweite Phase der Lehrerbildung: Zwei Einstellungstermine und Verkürzung
• Meile der Demokratie: Uni gegen rechts
• Aufruf der GEW-Studierenden: Den braunen Block verhindern!
• Tarifrunde für die Länder: Ab 4. Februar wird verhandelt
• Arbeitskämpfe in der Schule: Fragen und Antworten zum Streikrecht
• Philologen vor der Tarifrunde: Gegen Streikrecht?
• Die Meinung: Mit Appellen kämpfen?
• Jugendhilfe und Sozialarbeit: Kinder- und Jugendring wehrt sich

Tarif + Recht

• Strukturausgleich für Lehrkräfte im TV-L: GEW-Argumente gestärkt – Geltendmachung prüfen
• Sekundarschullehrkräfte neuen Rechts: Wie und wann geht es mit Höhergruppierung los?
• Missbrauch aufeinanderfolgender Arbeitsverträge: BAG fragt Europäischen Gerichtshof
• Glosse: Minderzeiten im Schnee und zur See

Bildungspolitik

• Promotionsvorhaben „Bildung und soziale Ungleichheit“ (Teil 5): Ausgleich sozialer Ungleichheit in Japan

Titelthema „Reform „Fördern und Fordern““

• Reform „Fördern und Fordern“: Inklusion – Integration – und die Lehrkräfte?
• Förderschullehrkräfte im gemeinsamen Unterricht an Regelschulen: Ernüchternde Zwischenbilanz eines Reformprozesses
• Beschluss der 6. Landesdelegiertenkonferenz: UN-Konvention umsetzen!
• Mobiler Sonderpädagogischer Dienst: Grundsätzliche Kritik
• Landesarbeitsgruppe Förderschulen: Fachtagung zum Thema Schulabsentismus

Bildungsangebote

• GEW-KV Bitterfeld: 17. Erzieherinnentag
• XIV. Hallesche Bildungsbörse: „Bildung für die Zukunft“
• GEW Halberstadt, Quedlinburg, Wernigerode: 3. Bildungstag Harz
• GEW-KV Westliche Altmark: Einladung zur Fortbildung

Kolumne

• Nachschlag: Gesine – Wege ins Glück