Lotta Mertens berichtet über ihr FSJ: vielseitige und kreative Aufgaben
Im Dezember 2021 bin ich im Rahmen meines FSJs zur GEW Sachsen-Anhalt gekommen. Ich bekam für das Homeoffice einen Arbeitslaptop und sogar ein Büro in der Geschäftsstelle. Für die Einfindungsphase war ich trotz Corona ein paar Wochen in Präsenz da, bevor ich mit in den Homeofficeplan aufgenommen wurde. Gleich von Anfang an wurde ich in Vieles mit einbezogen und konnte so schon an meinem dritten Tag bei einem Gespräch mit Minister Willingmann dabei sein.
Nach diesen ersten aufregenden Tagen ging es dann schon in die nächste Seminarwoche, diesmal leider online. In den Seminarwochen treffen sich die FSJler*innen und bilden sich zu politischen Themen weiter. Im Dezember behandelten wir die Themen Privilegien und Diskriminierung. Es gab Workshops zu Feminismus, LGBTQ+-Themen und zu Critical Whiteness. Diese Themen hatten wir uns in der ersten Seminarwoche im September selbst ausgesucht. Abends haben wir uns zusammengesetzt und gebastelt oder Spiele gespielt. Die Seminarwochen sind eine schöne Möglichkeit, sich mit anderen politisch Interessierten auszutauschen.
Als mich meine GEW fragte, ob ich Lust hätte, im Landesschulbeirat mitzuarbeiten, ahnte ich nicht so wirklich, was auf mich zukommt. Manchmal habe ich den Eindruck, dass dieses Gremium nur als Feigenblatt der Demokratie für das Bildungsministerium dient. So geschehen bei der Arbeit am Ferienerlass für die Schuljahre bis 2029/2030.
Mehr als zwei Stunden saßen die Vertreter*innen aller Verbände, Gewerkschaften, Schüler- und Elternvertreter und staatlicher und freier Schulen in einer Videokonferenz zusammen. Mit dem Expertenwissen von Thomas Lippmann diskutierten wir die Vorschläge des Ministeriums und besserten an etlichen Stellen nach. So haben wir bewegliche Ferientage verbindlich als Brückentage zu den Feiertagen gelegt, Herbstferien jahreszeitlich bedingt vorverlegt, Halbjahre gleichmäßiger gewichtet und versucht, aus den Pfingstferien wirkliche Pfingstferien zu machen. All diese Vorschläge wurden dem Ministerium rechtzeitig zugeschickt. In der Beratung des Landesschulbeirates vom Juni stand die Ferienregelung wieder auf der Tagesordnung.
Ein wesentlicher Bestandteil in Kindertageseinrichtungen ist die Aufsichtspflicht. Um Gefahren vorzubeugen und die Aufsichtspflicht in Kitas nicht zu verletzen, müssen Pädagog*innen sich mit vielschichtigen Problematiken im Kitaalltag auseinandersetzen und dabei subjektive Einschätzungen außen vorlassen. Damit du dich in diesem Bereich sicher verhältst, bieten wir dir eine praxisnahe Fortbildung an.
„Sorgerecht für Pädagog*innen in Kindertageseinrichtungen“
Beschäftigte in Kindertageseinrichtungen werden in ihrer täglichen Arbeit mit den verschiedensten Familienkonstellationen konfrontiert. Bei vielen ihrer Entscheidungen müssen sie mit den Sorgeberechtigten Rücksprache nehmen. Dafür ist wichtig zu wissen, wer für das betreffende Kind eigentlich sorgeberechtigt ist. Wie wirken sich Veränderungen innerhalb der Familie darauf aus? Welches Elternteil darf und muss über die Entwicklung des Kindes informiert werden? Darf der getrenntlebende Vater sein Kind aus der Einrichtung abholen? Können Erzieher*innen das Kind an die Lebensgefährtin des Vaters herausgeben?
Diese und viele andere Fragen tauchen in der täglichen Arbeit von Erzieher*innen in Kindertageseinrichtungen immer wieder auf. Deshalb bieten wir Beschäftigten in Kindertageseinrichtungen eine Schulung zum Thema „Sorgerecht“ an. Die Veranstaltung soll einen gesetzlichen Überblick geben, über Auswirkungen von Familienkonstellationen auf den Arbeitsalltag informieren sowie Praxisbeispiele und die Möglichkeit zum Austausch geben.
Auch in diesem Jahr möchte die GEW Sachsen-Anhalt Schulungen für Schulpersonalräte anbieten. Wir haben diese Personalratsschulungen in etwas kleineren Präsenzveranstaltungen geplant.
Inhaltlich sollen die unterschiedlichen Arbeitsbedingungen für die Beschäftigten an Schulen im Mittelpunkt stehen. Wir gehen auf aktuelle Entwicklungen ein, werden Fragen beantworten und anhand von Fallbeispielen verschiedene Aspekte der Arbeit der Schulpersonalräte diskutieren. Unsere Referentinnen und Referenten sind erfahrene GEW-Personalräte bzw. Gewerkschaftssekretär*innen.
