Arbeitszeit absenken und Entlastungen schaffen – eine Würdigung unserer Arbeit ist längst überfällig!

Seit Langem fordert die GEW Sachsen-Anhalt die Vertreter*innen der Landesregierung dazu auf, die Arbeitszeit der Lehrkräfte zu einem politischen Thema zu machen. Lehrkräfte arbeiten weit über das „normale Maß“ hinaus und verstoßen in ihrer Arbeit regelmäßig und ungewollt gegen deutsche und europäische Arbeitszeitregelungen.

Darum ist es so wichtig

Das Nichteinhalten von gesetzlich vorgeschriebenen Pausen oder die Überschreitung der wöchentlichen Höchstarbeitszeit ist im Lehrberuf an der Tagesordnung. Zusätzlich spitzt der Mangel an Lehrkräften und Pädagogischen Mitarbeiter*innen an den Schulen die Situation der Arbeitszeit der Lehrkräfte zu. Ein „Abbummeln“ der Mehrstunden und damit eine Entlastung im Schuljahr ist vom Schulamt nicht vorgesehen – ein erhöhter Krankenstand und verfrühte Renteneintritte sind die Folge, die wiederum den Lehrkräftemangel anfachen.

„Seit Langem ist bekannt und wissenschaftlich belegt, dass Lehrkräfte weit über das normale Maß hinaus arbeiten. Verstöße gegen deutsche und europäische Arbeitszeitregelungen sind in unseren Schulen an der Tagesordnung.“

– Eva Gerth, Vorsitzende der GEW Sachsen-Anhalt

Das fordern wir

Aus diesem Grund hat die GEW Sachsen-Anhalt einen Zehn-Punkte-Forderungskatalog mit Entlastungsvorschlägen erarbeitet, die aus unserer Sicht kurzfristig umgesetzt werden können:

• Absenken der Pflichtstundenzahl für alle Lehrkräfte um eine Stunde
• Mehrarbeit bzw. Mehrstunden begrenzen auf zwei Stunden pro Woche, zusätzliche Stunden nur mit Einverständnis der Beschäftigten
• Anrechnungsstunden für jede zusätzlich übertragene Aufgabe für Lehrkräfte, Pädagogische Mitarbeiter*innen und Schulleitungen
• Einführung von freiwilligen Arbeitszeitkonten, über die Kolleg*innen an Schulen selbst verfügen können, ohne Zwang zum Auszahlen der Konten
• Entlastung von Seiteneinsteigenden durch Absenkung der Unterrichtsverpflichtung im ersten halben Jahr und mehr Zeit für Fort- und Weiterbildungen
• Aufstockung der Altersermäßigung von einer Unterrichtsstunde ab dem 55. Lebensjahr und von bis zu fünf Stunden ab dem 63. Lebensjahr
• Entlastung aller Schulen von administrativen Aufgaben durch Schulverwaltungsassistent*innen
• Entlastung aller Schulen durch Arbeit in multiprofessionellen Teams, u. a. Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter*innen, Pädagogische Mitarbeiter*innen, Förderlehrkräfte, Schulpsycholog*innen
• Ältere Lehrkräfte und Pädagogische Mitarbeiter*innen können sich für Mentor*innen-Programme bewerben, um unter Anrechnung der Hälfte ihrer Arbeitszeit Studierende im Praktikum, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Seiteneinsteigende und neu eingestellte Pädagogische Mitarbeiter*innen zu begleiten
• Umsetzung der Ergebnisse der „Schulfrieden“-Gespräche, u. a. Gründung einer Arbeitszeitkommission und Neubewertung der Arbeitszeit von Lehrkräften