Grundschullehrer*innen verdienen mehr!

Ihr Grundschullehrer*innen habt die höchste Unterrichtsverpflichtung in Sachsen-Anhalt, doch leider werdet ihr im Moment noch schlechter bezahlt als die Lehrkräfte anderer Schulformen. Wir kämpfen seit Jahren dafür, dass ihr Grundschullehrkräfte dieselbe Anerkennung erhaltet wie eure Kolleginnen und Kollegen. Doch jetzt haben wir es endlich mit euch gemeinsam geschafft, denn eine stufenweise Angleichung wurde nun vom Ministerium beschlossen.

Darum war es so wichtig

Bereits seit 2016 war die GEW Sachsen-Anhalt vielfältig aktiv und kämpfte dafür, dass ihr an den Grundschulen dieselbe Anerkennung erhaltet und dass tarifbeschäftigte Lehrkräfte nach Entgeltgruppe E 13 sowie verbeamtete Lehrkräfte gemäß der Besoldungsgruppe A 13 vergütet werden. Wir wollten den politisch Verantwortlichen im Land klar machen, weshalb eine gerechte Bezahlung nach A 13/E 13 dringend notwendig war:

• In den Ländern Berlin, Bremen, Hamburg, Schleswig-Holstein, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen und Thüringen werden Grundschullehrkräfte bereits nach A 13/E 13 bezahlt.
• Grundschullehrkräfte haben die höchste Unterrichtsverpflichtung in Sachsen-Anhalt, werden aber im Moment noch schlechter bezahlt als Lehrkräfte anderer Schulformen.
• Die Grundschule ist die Schulform mit dem weitaus höchsten Frauenanteil im Kollegium – für die GEW ist die schlechtere Bezahlung der Grundschullehrkräfte sogar eine mittelbare Diskriminierung aufgrund des Geschlechts.
• Die Entgeltgruppe E 13 und die Besoldungsgruppe A 13 hätte auch Auswirkungen auf die Bezahlung der Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, da die Anwärterbezüge dann ebenfalls um eine Stufe höher liegen würden.
• Grundschullehrkräfte unterrichten in der inklusivsten Schulform; sie helfen Kindern, die Welt zu verstehen und bringen kleine Genies groß raus.
• Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen bilden Persönlichkeiten und leisten genauso viel wie die Kolleg*innen anderer Schulformen.
• Die Lehre an den Grundschulen legt die Grundlagen für alles, sie stößt pädagogische Reformen an und sorgt dafür, dass Kinder das Lernen lernen.